De nombreuses situations rendent l’environnement scolaire insoutenable pour certains jeunes. Harcèlement, isolement, climat scolaire dégradé ou encore violences symboliques peuvent peser lourdement sur leur parcours.
Comme le rappelle Catherine Blaya (2010) dans ses travaux sur le décrochage scolaire, ces expériences négatives impactent directement la réussite et la persévérance. Pour ces élèves, la scolarité en présentiel ne favorise plus la progression : elle peut devenir un facteur d’exclusion.
Dans ce contexte, la formation à distance apparaît comme une véritable alternative. Elle préserve à la fois le droit à l’éducation et le bien-être des jeunes, en leur permettant de poursuivre leur apprentissage dans un environnement sécurisé et adapté à leurs besoins.
Un cadre légal renforcé
Depuis la rentrée 2020, l’instruction obligatoire est prolongée jusqu’à 18 ans. Inscrite à l’article L.114-1 du Code de l’éducation, cette obligation de formation s’appuie notamment sur les missions locales, chargées de repérer et d’accompagner les jeunes de 16 à 18 ans qui ne sont ni en étude, ni en emploi, ni en formation.
Les organismes de formation à distance, comme PGM Learning, apportent une solution concrète à ce dispositif. En proposant – entre autres – des parcours de niveau 4 (équivalence Bac) accessibles depuis chez soi, ils permettent aux jeunes de respecter cette obligation tout en retrouvant une stabilité psychologique et éducative.
Une continuité éducative préservée
Apprendre à distance ne signifie pas être isolé. Au contraire, la souplesse des rythmes et l’accompagnement individualisé offrent un cadre propice à la remobilisation. Loin d’un environnement scolaire vécu comme oppressant, l’apprenant peut progresser à son rythme, avec un suivi pédagogique constant qui garantit la continuité de son parcours.
Chez PGM Learning, nous faisons de cette dimension humaine un pilier de nos formations. Chaque jeune bénéficie d’un accompagnement personnalisé, pensé pour restaurer la confiance et maintenir un lien éducatif fort, condition indispensable pour une insertion durable.
Une « bouée éducative » pour les jeunes en rupture
La formation à distance n’a pas vocation à remplacer l’école. Elle devient une bouée éducative quand celle-ci se révèle oppressante ou excluante. Dans le cadre de l’obligation de formation jusqu’à 18 ans, elle constitue un outil précieux pour préserver le droit à l’éducation, redonner espoir aux jeunes en rupture et reconstruire un lien positif avec l’apprentissage.
PGM Learning s’engage aux côtés de ces jeunes pour transformer une rupture en opportunité et leur offrir un avenir durable.